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公司組織開(kāi)展PMP項目管理培訓

為了能更好地促進(jìn)公司項目經(jīng)理掌握科學(xué)、有效的項目管理方法,提升公司項目管理能力,同時(shí)發(fā)揮項目經(jīng)理崗位未來(lái)在部門(mén)的項目管理帶頭作用,根據“方舟二號計劃”安排,人力資源部聯(lián)合運營(yíng)部于2021年6月18日22日舉辦了為期5天的PMP項目管理培訓。

此次培訓共有各事業(yè)部推選的60余名小伙伴從全國各地趕來(lái)參加,由光環(huán)國際張立臺博士帶領(lǐng)大家一起學(xué)習與互動(dòng)。公司總經(jīng)理仇向東、副總經(jīng)理張樹(shù)清參加培訓開(kāi)班儀式并發(fā)言。

本次培訓內容包括項目和項目管理的定義,項目的啟動(dòng),項目進(jìn)度計劃制定,項目質(zhì)量計劃制定,項目的執行,項目的監控,項目的收尾等多個(gè)環(huán)節,培訓課程視頻將剪輯后上傳至公司e企學(xué)培訓平臺,作為公司項目經(jīng)理準入的內訓課程。后續公司將陸續組織開(kāi)展項目經(jīng)理資格認證、項目管理經(jīng)驗及案例分享等活動(dòng),通過(guò)項目經(jīng)理的學(xué)習成長(cháng)提升公司項目管理水平,為公司二期變革的目標實(shí)現及產(chǎn)品力提升打下堅實(shí)基礎。

仇向東總經(jīng)理在培訓開(kāi)班儀式的講話(huà)重點(diǎn)內容

一、我們?yōu)槭裁匆M織項目管理培訓?

中恒博瑞自2017年開(kāi)始推行管理變革,以小單元經(jīng)營(yíng)為抓手,取得了不錯的成效。同時(shí)在發(fā)展的過(guò)程中也出現了一些新的問(wèn)題,包括過(guò)于注重當期經(jīng)營(yíng)效益,忽略了技術(shù)積累,交付質(zhì)量和客戶(hù)滿(mǎn)意度。因此,從2020年開(kāi)始,公司開(kāi)始了管理變革二期,確定了二期變革目標,將產(chǎn)品力提升作為業(yè)務(wù)升級和組織升級(雙升級)最重要的抓手,因此項目管理水平的提升是公司提升產(chǎn)品力的重要基石之一。

公司一直強調“客戶(hù)價(jià)值”和“客戶(hù)滿(mǎn)意度”,為客戶(hù)按時(shí)保質(zhì)交付滿(mǎn)意的產(chǎn)品和服務(wù)。要想讓客戶(hù)在項目的全生命周期都能參與項目,了解項目,認可項目,都離不開(kāi)高水平的項目管理。項目管理既是實(shí)踐,同時(shí)也是一門(mén)科學(xué)。因此,像這種系統性的學(xué)習培訓就非常有必要。如果沒(méi)有系統的學(xué)習,我們就如盲人摸象,摸到哪兒,掌握哪兒。最后即便摸遍了大象身上各處,最后讓你畫(huà)出一頭大象出來(lái),可能最后你畫(huà)出來(lái)的是個(gè)長(cháng)頸鹿或其他動(dòng)物。大家系統學(xué)習項目管理知識,即對大象的全貌進(jìn)行了解,也能知道和其他部分的關(guān)系。

二、從培訓我們能學(xué)到什么?

我從事過(guò)多年項目管理和產(chǎn)品管理工作,在前些年也通過(guò)自學(xué)拿到了信息系統項目管理師證書(shū)。當我拿到了本次培訓的課件資料時(shí),發(fā)現本次的培訓內容非常豐富,既有理論基礎,也有實(shí)戰經(jīng)驗,還有最新的工作方式,比如飛書(shū)的異步協(xié)同方法。

本次培訓內容包括項目和項目管理的定義,項目的啟動(dòng),項目進(jìn)度計劃制定,項目質(zhì)量計劃制定,項目的執行,項目的監控,項目的收尾等多個(gè)環(huán)節。涉及的知識面非常多,大家對內容要真正理解,對有些概念和定義要形成深刻記憶,將方法論學(xué)會(huì )并掌握。
給大家分享一個(gè)學(xué)習理念。我特別強調基礎知識體系掌握的重要性,并認為基礎知識的學(xué)習是要付出辛苦與努力,即使有些枯燥的內容也要努力學(xué)習。因為我們學(xué)習的目的是為了更好的應用,而不僅僅是為了有趣才去學(xué)習。就如我們大學(xué)時(shí)候學(xué)的高等數學(xué),矩陣論等等,學(xué)習的時(shí)候很枯燥,但是在后來(lái)的工作中,在進(jìn)行算法研究的時(shí)候,對我的幫助非常大,我也慶幸當時(shí)打下了基礎。

本次給大家授課的張立臺博士知識淵博,經(jīng)驗豐富。張博士的授課方法論“先加后減,先厚后薄,先定義再解決“,我個(gè)人也非常認可。結合我個(gè)人多年來(lái)的經(jīng)驗,通過(guò)這種方法形成的積累才最扎實(shí),樓能蓋多高取決于地基有多扎實(shí),希望大家不要想走捷徑,只有把書(shū)先讀厚了,把知識掌握系統了,掌握全貌之后才有資格談裁剪。掌握全貌了,解決局部問(wèn)題的時(shí)候,才會(huì )有上下貫通解決問(wèn)題的更優(yōu)方法。

三、參加培訓要怎么樣學(xué)效果才最好?

簡(jiǎn)單一句話(huà),老師怎么要求怎么來(lái),是效率最高,效果最好的方法。張博士非常專(zhuān)業(yè),大家只要按老師的思路,集中精力,跟著(zhù)老師的步驟走,該記憶的時(shí)候能夠記憶,該討論的時(shí)候深入思考并討論,該做案例的時(shí)候做好案例,就肯定能有非常大的收獲!

另外,我個(gè)人建議大家在學(xué)習的過(guò)程中,如學(xué)到某部分內容時(shí),回憶以往的項目及當前手頭的項目,如果能把學(xué)習內容和我們實(shí)際項目相結合,相信我們一定會(huì )有所提升。比如,如果項目初期,我們就把相關(guān)干系人梳理清楚并且按照SMART原則明確相關(guān)的目標,我們是不是就能減少返工?如果我們一開(kāi)始就有質(zhì)量計劃,在每個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)都能監控好質(zhì)量,而非到了交付現場(chǎng)才被客戶(hù)發(fā)現出來(lái)一堆問(wèn)題,我們的客戶(hù)滿(mǎn)意度是否可以提升,贏(yíng)得更多客戶(hù)尊重?如果每次項目結束后都有復盤(pán)動(dòng)作,經(jīng)歷了幾個(gè)項目之后,是不是我們整體的項目管理水平就能有提升?如果大家前面沒(méi)有想過(guò)這種方式,接下來(lái)大家將通過(guò)系統的學(xué)習,一定可以有所收獲。

四、培訓之后我們要怎么做?

將這次內訓大綱的一句話(huà)送給大家,“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。實(shí)踐是檢驗我們學(xué)習效果的最終標準。我們要把學(xué)習的內容,和日常工作緊密結合,學(xué)以致用。

當客戶(hù)看到我們項目執行規范,工作有序,一定會(huì )增加對我們個(gè)人和團隊的信任度,反過(guò)來(lái)也會(huì )促進(jìn)我們將來(lái)拿到更多項目,取得更好的經(jīng)營(yíng)成果!

希望大家再過(guò)幾年總結的時(shí)候,會(huì )覺(jué)得:做好項目管理一點(diǎn)都不難,只要掌握了精髓,最后會(huì )感覺(jué)“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。同時(shí),大家此次能參加這次培訓,就是一個(gè)勝利的開(kāi)始!希望大家通過(guò)學(xué)習,能夠提升水平,迎來(lái)公司發(fā)展和個(gè)人成長(cháng)更大的勝利!希望所有參與培訓的弟弟妹妹們通過(guò)這5天的系統性學(xué)習,能夠取得較大收獲。

最后,提出一點(diǎn)具體要求,要求大家能夠充分利用時(shí)間,課前做好準備工作,課后做好鞏固學(xué)習,將自己還未掌握或有疑問(wèn)的點(diǎn)提前準備好,在課堂上抓緊時(shí)間與老師做好溝通與交流,充分把握這次學(xué)習的機會(huì )。


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